Metodología

Con objeto de garantizar la mayor rentabilidad didáctica de las actividades, este blog se basa en una metodología constructivista y participativa, la cual considera que la actividad del alumnado es una de las principales fuentes de aprendizaje y desarrollo.

Para que las actividades que el blog ofrece resulten efectivas y educativas, los educadores y educadoras se encargarán  de crear un ambiente agradable y acogedor.

El maestro o la maestra que lo vaya a utilizar en su docencia, debe primeramente haber entrado en él para ver las partes en las que se divide.

Es recomendable analizar las actividades ya que hay gran variedad y algunas de ellas resultan más educativas que los niños y niñas las realicen de manera individual y otras en pequeños grupos, al igual que algunas actividades van destinadas a trabajar en casa con las familias y otras en el aula con el docente.

Esta unidad didáctica tendrá una duración de 2 semanas de clase, quiere decir que se dispondrá de 10 días para trabajar los animales domésticos y salvajes.

Se plantea que puede trabajarse el lunes, miércoles y viernes de las dos semanas en clase, las actividades individuales y también las grupales. Y los martes y jueves comunicar a las familias que deberán trabajar en casa con los niños y las niñas para afianzar conocimientos y divertirse.

El recurso que se necesita para trabajar este blog es un ordenador, móvil, ipad, tablet o cualquier dispositivo tecnológico, y además tendrán que insertar el blog en google llamado: “El aprendizaje de los animales para educación infantil”.

Al iniciarse dentro del blog, puede verse cómo está dividido en diferentes apartados:

Cada actividad propuesta en el blog tiene un video explicativo para los niños y las niñas. 

El apartado de alumnado se divide en los siguientes ejercicios:

• Actividades animales Educaplay

• Caza del tesoro

• VideoScribe

También hay una zona destinada para trabajar con las familias:

• Wiki para las familias 

• Recursos complementario

Zona para el profesorado (donde os encontráis en este momento):

• Justificación

• Objetivos

• Contenidos

• Metodología

• Evaluación